为加强学校管理,充分发挥广大教职工工作积极性,客观、公正、准确地评价教师工作业绩,提高教育教学水平。根据我校实际,特制定本方案。
一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,加强教职工管理,建立科学的考核机制,健全岗位责任目标,逐步推行德、能、勤、绩分类量化的考核测评方法,使我校的教职工考核工作逐步走向制度化、规范化。通过考核,激发全体教职工的工作热情和工作积极性,全面提升办学水平。
二、考核原则:坚持客观、公正,注重实绩,分层考核和一票否决的原则,鼓励教师多谋事、多干事、干好事,实行民主与集中相结合,平时和定期相结合,定性与定量相结合,基础项和加分项相结合的办法,按照规定的条件标准和程序进行
三、考核对象:全体教职工。
四、考核机构
组长:校长
副组长:副校长
组员:各处主任及专业组长。
五、考核办法
1.考核程序及负责部门教师填写《量化考核表》→相关处室核对→以专业组为单位进行分数汇总→全校汇总→报校长室审核
2.考核时间:月考核:次月月初,学期考核:每年考核二次,7月份和12月份各考核一次,二次考核结果作为年度各种考核依据。
六、考核等第确定
考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等次。有下列行为之一者,可直接评定为不合格等第:
1.拒不服从任课安排,经教育无效、影响大局。
2.所任岗位工作,由于个人主观原因发生重大责任事故、安全事故。
3.体罚或变相体罚学生造成严重不良影响或后果。
4.以任何方式、任何方法严重损害学校利益、谋取个人私利。
5.其他严重违反师德规范,并造成恶劣影响。
6.因工作失职,发生重大差错事故。
7. 违法犯罪。
七、考核内容、分值和考核部门
考核类别
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考核形式
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考核项目
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考核部门
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考核内容
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过程考核
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月考核 (满分:40分)
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1.工作量(周课时)
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教务处
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附件1
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2.学生评教
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3.教学常规
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4.作业、教案抽查
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终端考核
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(一)教学实绩考核 (满分:30分)
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1.教科研 (满分:5分)
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(1)课题的参与和获奖
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科研处
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附件2
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(2)论文的发表与获奖
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(3)教材的编写与出版
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(4)专业组公开课开设
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(5)参与专业培训
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2.教学业务、技能(满分:5分)
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(1)教师技能比赛
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科研处
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附件3
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(2)教师业务比赛
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(3)参加教学交流、技能指导等
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3.指导学生 (满分:10分)
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(1)指导学生参加技能比赛
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实训处 政教处
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附件4
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(2)指导学生发表作品
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(3)指导学生开展校级兴趣小组、校级社团活动、运动队等
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4.有效课堂 (满分:5分)
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(1)小组合作学习
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教务处 实训处
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附件5
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(2)校内各类统考
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(3)教学计划制订
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(4)项目教学开展
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(5)实训基地建设和管理
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(二)专业组目标考核 (满分:10分)
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1.大局意识(2分)
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专业组
校办
教务处
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附件6
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2.劳动纪律(2分)
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3.教学工作(2分)
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4.工作绩效(2分)
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5.技能比赛(2分)
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(三)招生工作(满分:10分)
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1、参加全校招生
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招生就业处
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附件7
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2、完成招生任务和学生稳定工作
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(四)教育教学管理考核 (满分:8分)
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1.班主任(6分)
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政教处 科研处
工会
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附件8
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2.专业组长(3分)
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3.行政领导(8分)
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(五)附加分(满分:12分)
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1.节假日加班
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校办
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附件9
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2.社会服务、职业培训
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3.学历、技能提升
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合计
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100分
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八、考核结果使用
1.作为绩效工资分配的重要依据。职工每学期末由主管领导根据各人所承担工作完成情况及检查记录进行赋分,得分不得超过全校教师总平均分的90%。职工兼职上课的再加上实际课时数计分数。
2.作为职称晋升、职务晋升、评先评优、岗位聘用、表彰奖励、绩效奖励的重要依据的平均分。
九、有关各类请假教师的考核处理办法
以按《田东职业技术学校教职工考勤管理试行办法》执行。
十、附则
1. 本考核办法将报学校教代会讨论通过方执行。
2.本考核办法的解释权在校长室。
十一、相关附件
附件1:月考核细则
附件2:教科研考核细则
附件3:教师业务(技能)考核细则
附件4:指导学生考核细则
附件5:有效课堂考核细则
附件6:专业组岗位目标考核细则
附件7:招生工作目标考核细则
附件8:教育教学管理考核细则
附件9:附加分规定:
附件10:行政兼课人员授课工作量规定
考核表